Arbeit / Soziales / Gesundheit / Wohnen / Rente

IQB-Bildungstrend 2024

Bundesweite Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen zu den Kompetenzständen in Mathematik und Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I.

extern Studie Prüfstatus: ungeprüft

Auf einen Blick

  • Arbeit / Soziales / Gesundheit / Wohnen / Rente · Studie
  • Herkunft: extern · Prüfstatus: ungeprüft
  • Bundesweite Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen zu den Kompetenzständen in Mathematik und Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I.

Kurzbeschreibung

Worum es geht

Bundesweite Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen zu den Kompetenzständen in Mathematik und Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I.

Wirkungsökonomie

Wirkungsökonomische Einordnung

Wissenschaftlich fundierte Datengrundlage zu Bildungsergebnissen und Bildungsungleichheit und damit hochrelevant für die WÖk-Bewertung von Chancen und Teilhabe. Betrifft primär die Dimension Mensch (Bildung, Kompetenzerwerb, soziale Herkunft) und mittelbar Demokratie (Bildung als Voraussetzung mündiger Teilhabe). Anschlussfähig an die Analyse langfristiger Humankapital- und Chancengerechtigkeitswirkungen.

Steckbrief

Cluster
J · Arbeit / Soziales / Gesundheit / Wohnen / Rente
Quellentyp
Studie
Herkunft
extern
Prüfstatus
ungeprüft
Datenqualität
peer-reviewed
Wirkungsfelder
Mensch, Demokratie
SDG-Bezug
SDG 4
Domain
iqb.hu-berlin.de
Quellen-ID
WÖK-Q-0268

https://www.iqb.hu-berlin.de/de/schule/sekundarstufe-i/bildungstrend/2024/ ↗

Read-only-Spiegel aus dem Wirkungsinstitut. Hinzufügen, Bearbeiten und Diskutieren von Quellen erfolgt im Institut.