6. Datenquellen und Vertrauensstufen#

Datenquelle Einsatz und Grenzen Amtliche Daten Bildungsbericht, Destatis, Länderstatistiken, Sozialraummonitoring, Schulstatistik - hohe Datenqualität, aber oft zeitverzögert.

Kompetenzdaten IQB, PISA, IGLU, Lernstandserhebungen - hilfreich für Systemdiagnose, nicht für Kinder-Ranking. Schuldaten Anwesenheit, Übergänge, Förderpläne, Schulklima, Räume, Schulsozialarbeit - datenschutzsensibel. Portfolio-Daten Lernwege, Projekte, Reflexionen, Teamarbeit - qualitativ wichtig, aber nicht für harte Steuerklassen geeignet. WÖk-IDs Indikatorfamilien zu Bildung, digitalen Kompetenzen, psychosozialen Risiken, Lernorten und Demokratiekompetenz.