5. Beispielrechnung: Förderlogik als Arbeitsannahme v0.1#

Element Berechnungsskizze Grundbudget 200 EUR pro Schuljahr als frei wählbares Förder- oder Teilhabekontingent. Bedarfsaufschlag A +300 EUR bei erkennbarer Gefährdung zentraler Basiskompetenzen.

Bedarfsaufschlag B +500 EUR bei kumulierten Barrieren, z. B. Armut, Sprachwechsel, Krankheit oder Schulangst. Potenzialaufschlag +250 EUR für projektbezogene Begabungsförderung, Wettbewerbe, Forschung, Kultur oder Mentoring. Hinweis Beträge sind Modellwerte für eine Demo. Reale Höhe müsste politisch, haushalterisch und föderal ausgestaltet werden.

6. Datenquellen und Vertrauensstufen Datenquelle Einsatz und Grenzen Amtliche Daten Bildungsbericht, Destatis, Länderstatistiken, Sozialraummonitoring, Schulstatistik - hohe Datenqualität, aber oft zeitverzögert.

Kompetenzdaten IQB, PISA, IGLU, Lernstandserhebungen - hilfreich für Systemdiagnose, nicht für Kinder-Ranking. Schuldaten Anwesenheit, Übergänge, Förderpläne, Schulklima, Räume, Schulsozialarbeit - datenschutzsensibel. Portfolio-Daten Lernwege, Projekte, Reflexionen, Teamarbeit - qualitativ wichtig, aber nicht für harte Steuerklassen geeignet. WÖk-IDs Indikatorfamilien zu Bildung, digitalen Kompetenzen, psychosozialen Risiken, Lernorten und Demokratiekompetenz.