3. Leitprinzipien der Wirkungsschule#

 Würde vor Vermessung: Kein Kind wird zu einem Score. Bewertet werden Lernwege, Unterstützungsangebote und Systemwirkung.  Basiskompetenzen und Zukunftskompetenzen verbinden: Lesen, Rechnen und Schreiben sind unverzichtbar, aber nicht ausreichend.  Fächer erhalten, aber vernetzen: Fächer werden zu Perspektiven auf gemeinsame Wirkungsfragen.

 Prävention vor Reparatur: Förderung beginnt bei Risiko oder Potenzial, nicht erst bei der Fünf.

 Demokratie wird praktiziert: Beteiligung, Streitfähigkeit, Minderheitenschutz und Rechtsstaatlichkeit gehören in den Schulalltag.  Digitale Mündigkeit statt Gerätefetisch: KI, Daten, Plattformen und Aufmerksamkeit werden verstanden und kritisch reflektiert.  Lernräume wirken: Zeit, Räume, Pausen, Ernährung, Bewegung, Sicherheit, Lärm und Beziehung sind Teil der Schulwirkung.

 Politische Offenheit: Die WÖk gibt den Wirkungsrahmen; die Ausgestaltung bleibt demokratischer Aushandlung überlassen.