WÖk · Onlinefassung · Abschnitt 28 von 34

22. Arbeitsblätter für Praxis, Redaktion und Akademie#

PDF-Fassung

22.1 Arbeitsblatt Steinanalyse#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Aussage exakt notieren

Kontext und Anlass beschreiben

Urheber und Verstärker trennen

Behauptung von Deutung unterscheiden

Wahren Kern markieren

Unausgesprochene Schlussfolgerung sichtbar machen

22.2 Arbeitsblatt Wellenprofil#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Aufmerksamkeitswelle erfassen

Emotionale Welle benennen

Frame und Narrativ beschreiben

Soziale Verstärkung kartieren

Politische Verschiebung einschätzen

Unsicherheit markieren

22.3 Arbeitsblatt Tiefenanalyse#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Erfahrungsschicht

Infrastrukturschicht

Preisschicht

Institutionenschicht

Medien- und Plattformschicht

Demokratieschicht

22.4 Arbeitsblatt Antwortqualität#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Anerkennung des wahren Kerns

Trennung von Erfahrung und Schlussfolgerung

Benennung des Kipppunkts

Konkreter Wirkungspfad

Abschluss mit Handlungsfähigkeit

22.5 Arbeitsblatt Agenda-Radar#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Welche Themen sind laut?

Welche Themen sind leise?

Welche leisen Themen haben hohes Wirkungsgewicht?

Welche lauten Themen verdecken Ursachen?

Welche Themen brauchen institutionelle Sichtbarkeit?

22.6 Arbeitsblatt Resonanzrisiko#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Misstrauen gegen Institutionen

Entmenschlichung oder Gruppenmarkierung

Falsche Kausalität

Feindbildlogik

Korrekturresistenz

Delegitimierung von Wahrheitsträgern

22.7 Arbeitsblatt Moderation#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Welche Frage eröffnet Tiefe?

Welche Intervention stoppt Frame- Übernahme?

Welche Emotion muss anerkannt werden?

Welche Quelle wird gebraucht?

Welche Personalisierung verhindert Ursachenblick?

22.8 Arbeitsblatt Bildungsübung#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Schüler:innen sammeln Steine

Gruppen sortieren Wellen

Tiefe wird mit Recherche gefüllt

Antworten in drei Längen werden formuliert

Reflexion über eigene Resonanz

22.9 Arbeitsblatt Politik#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Problemdefinition prüfen

Betroffene Erfahrungen sammeln

Wirkungsgewicht bestimmen

Kommunikationsrisiko prüfen

Systemhebel formulieren

Beteiligung und Teilgabe einbauen

22.10 Arbeitsblatt Medien#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Warum dieses Thema jetzt?

Welches Bild wird gewählt?

Wer spricht, wer fehlt?

Welche Statistik ordnet ein?

Welche Ursache wird vertieft?

Welche Anschlussdebatte wird erzeugt?

22.11 Arbeitsblatt Plattformen#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Welche Metrik belohnt die Sichtbarkeit?

Welche Inhalte werden verstärkt?

Welche Friktionsmechanismen existieren?

Welche Daten sind aggregiert zugänglich?

Wie wird Missbrauch verhindert?

22.12 Arbeitsblatt Wissenschaftskommunikation#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Was ist sicher?

Was ist unsicher?

Was wird oft falsch verstanden?

Welche Metapher hilft ohne Verzerrung?

Welche Handlungsoption folgt?

Welche Korrektur ist möglich?

22.13 Arbeitsblatt Institutionenvertrauen#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Welche Institution wird berührt?

Ist Kritik konkret oder pauschal?

Welche Fehlerkultur existiert?

Welche Transparenz fehlt?

Welche Rückkopplung kann Vertrauen reparieren?

22.14 Arbeitsblatt Wirkungsradar#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Thema

Aufmerksamkeit 0-3

Wirkungsgewicht 0-3

Resilienzrisiko 0-3

Ursachentiefe 0-3

Empfohlene Rückkopplung

22.15 Arbeitsblatt Review vor Veröffentlichung#

Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.

Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld

Keine Absichten unterstellen

Wirkungspotenzial statt Wirkung verwenden, wo passend

Wahren Kern benennen

SDG+/Demokratiebezug prüfen

Keine Personenbewertung

Unsicherheit offenlegen