WÖk · Onlinefassung · Abschnitt 28 von 34
22. Arbeitsblätter für Praxis, Redaktion und Akademie#
22.1 Arbeitsblatt Steinanalyse#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Aussage exakt notieren
Kontext und Anlass beschreiben
Urheber und Verstärker trennen
Behauptung von Deutung unterscheiden
Wahren Kern markieren
Unausgesprochene Schlussfolgerung sichtbar machen
22.2 Arbeitsblatt Wellenprofil#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Aufmerksamkeitswelle erfassen
Emotionale Welle benennen
Frame und Narrativ beschreiben
Soziale Verstärkung kartieren
Politische Verschiebung einschätzen
Unsicherheit markieren
22.3 Arbeitsblatt Tiefenanalyse#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Erfahrungsschicht
Infrastrukturschicht
Preisschicht
Institutionenschicht
Medien- und Plattformschicht
Demokratieschicht
22.4 Arbeitsblatt Antwortqualität#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Anerkennung des wahren Kerns
Trennung von Erfahrung und Schlussfolgerung
Benennung des Kipppunkts
Konkreter Wirkungspfad
Abschluss mit Handlungsfähigkeit
22.5 Arbeitsblatt Agenda-Radar#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Welche Themen sind laut?
Welche Themen sind leise?
Welche leisen Themen haben hohes Wirkungsgewicht?
Welche lauten Themen verdecken Ursachen?
Welche Themen brauchen institutionelle Sichtbarkeit?
22.6 Arbeitsblatt Resonanzrisiko#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Misstrauen gegen Institutionen
Entmenschlichung oder Gruppenmarkierung
Falsche Kausalität
Feindbildlogik
Korrekturresistenz
Delegitimierung von Wahrheitsträgern
22.7 Arbeitsblatt Moderation#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Welche Frage eröffnet Tiefe?
Welche Intervention stoppt Frame- Übernahme?
Welche Emotion muss anerkannt werden?
Welche Quelle wird gebraucht?
Welche Personalisierung verhindert Ursachenblick?
22.8 Arbeitsblatt Bildungsübung#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Schüler:innen sammeln Steine
Gruppen sortieren Wellen
Tiefe wird mit Recherche gefüllt
Antworten in drei Längen werden formuliert
Reflexion über eigene Resonanz
22.9 Arbeitsblatt Politik#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Problemdefinition prüfen
Betroffene Erfahrungen sammeln
Wirkungsgewicht bestimmen
Kommunikationsrisiko prüfen
Systemhebel formulieren
Beteiligung und Teilgabe einbauen
22.10 Arbeitsblatt Medien#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Warum dieses Thema jetzt?
Welches Bild wird gewählt?
Wer spricht, wer fehlt?
Welche Statistik ordnet ein?
Welche Ursache wird vertieft?
Welche Anschlussdebatte wird erzeugt?
22.11 Arbeitsblatt Plattformen#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Welche Metrik belohnt die Sichtbarkeit?
Welche Inhalte werden verstärkt?
Welche Friktionsmechanismen existieren?
Welche Daten sind aggregiert zugänglich?
Wie wird Missbrauch verhindert?
22.12 Arbeitsblatt Wissenschaftskommunikation#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Was ist sicher?
Was ist unsicher?
Was wird oft falsch verstanden?
Welche Metapher hilft ohne Verzerrung?
Welche Handlungsoption folgt?
Welche Korrektur ist möglich?
22.13 Arbeitsblatt Institutionenvertrauen#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Welche Institution wird berührt?
Ist Kritik konkret oder pauschal?
Welche Fehlerkultur existiert?
Welche Transparenz fehlt?
Welche Rückkopplung kann Vertrauen reparieren?
22.14 Arbeitsblatt Wirkungsradar#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Thema
Aufmerksamkeit 0-3
Wirkungsgewicht 0-3
Resilienzrisiko 0-3
Ursachentiefe 0-3
Empfohlene Rückkopplung
22.15 Arbeitsblatt Review vor Veröffentlichung#
Ziel: Dieses Arbeitsblatt unterstützt wiederholbare Anwendung, ohne die Analyse zu verengen. Es soll Orientierung schaffen, nicht automatisches Urteil.
Nr. Prüfpunkt Arbeitsfeld
Keine Absichten unterstellen
Wirkungspotenzial statt Wirkung verwenden, wo passend
Wahren Kern benennen
SDG+/Demokratiebezug prüfen
Keine Personenbewertung
Unsicherheit offenlegen