WÖk · Onlinefassung · Abschnitt 9 von 13
Dossier 9: Demokratie-, Medien- und Wirkungskompetenz#
Natalie Weber · Wirkungsökonomie · 6
Ein Pilotprojekt zu „Digitale Mündigkeit und KI-Kompetenz“ wird mit
Digitale-Mündigkeit-Check
Beispielhafte Anwendung#
Schüler:innen analysieren eine KI-generierte Nachricht, prüfen Quellen, Bias, Bildmanipulation, Dateninteressen und algorithmische Verbreitung. Ziel ist nicht Technikangst, sondern souveräne Nutzung.
Politische Anschlussfähigkeit#
Der Unterbereich kann konservativ leistungsorientiert, liberal freiheitlich, sozialdemokratisch chancengerecht, grün präventiv, links umfassend öffentlich oder kommunal-pragmatisch ausgestaltet werden. Der gemeinsame Rahmen ist nicht die eine richtige Politik, sondern überprüfbare Wirkung bei Schutz von Freiheit, Würde und Rechtsstaatlichkeit.
Download und Online-Fassung#
Online-Zugang: /wirkungsfelder/bildung/digitale-muendigkeit-ki/. Die Dossierfassung ist online lesbar; Downloads dienen als Export und Archiv. Dossier 9: Demokratie-, Medien- und Wirkungskompetenz Kurzfassung: Demokratie wird nicht nur erklärt, sondern als Wirkungsraum praktiziert.
Ein Pilotprojekt zu „Demokratie-, Medien- und Wirkungskompetenz“
wird mit Startzustand, Zielzustand, Wirkungspfad, Datenqualität und
Demokratie- und Diskursqualitätscheck
Die Schule wählt einen konkreten Wirkungsraum, erhebt Ausgangsdaten, setzt eine Maßnahme um, dokumentiert Veränderungen und korrigiert nach einer Feedbackrunde. Wirkung wird als Lernprozess verstanden.
Der Unterbereich kann konservativ leistungsorientiert, liberal freiheitlich, sozialdemokratisch chancengerecht, grün präventiv, links umfassend öffentlich oder kommunal-pragmatisch ausgestaltet werden. Der gemeinsame Rahmen ist nicht die eine richtige Politik, sondern überprüfbare Wirkung bei Schutz von Freiheit, Würde und Rechtsstaatlichkeit.
Online-Zugang: /wirkungsfelder/bildung/demokratie-medien-wirkungskompetenz/. Die Dossierfassung ist online lesbar;