Inhalt#

1. Kurzfassung: Die Wirkungsschule in zwölf Sätzen 2. Warum Bildung neu gedacht werden muss 3. Der wirkungsökonomische Perspektivwechsel 4. Begriffe: Wirkung, Wirkungspotenzial und positive Netto-Wirkung 5. Die Wirkungsschule: Schule als Wirkungsraum 6. Wirkungspädagogik: Lernen als gestaltete Zustandsveränderung 7. Wirkungskompetenz: die zentrale Bürger:innenkompetenz 8. Basiskompetenzen und Zukunftskompetenzen verbinden 9. Das Fach oder Lernfeld Zukunft 10. Fächer neu denken, ohne Fachlichkeit zu verlieren 11. Bewertung, Noten und Wirkungsportfolio 12. Wirkungsförderung: Prävention, Potenzial und Teilhabe 13. Digitale Mündigkeit, KI-Kompetenz und Medienwirkung 14. Demokratie-, Diskurs- und Resonanzkompetenz 15. Schule als Gesundheits-, Schutz- und Beziehungsraum 16. Inklusion, Vielfalt, Migration und Begabung 17. Lehrkräfte, Teams, Schulleitung und Bildungsnetzwerke 18. Messung ohne Vermessung: BWK, Scorecards und WÖk-IDs 19. Umsetzungspfad: von der Modellschule zur Bildungswirkungsarchitektur 20. Grenzen, Risiken und Schutzmechanismen 21. Praxisbeispiel: Das Schulhof-Hitze-Projekt 22. Anschlussfähigkeit: BNE, Future Skills, IDGs und Wirkungskompetenz 23. Was verschiedene Akteure gewinnen 24. Fazit: Bildung als Wirkungsgrad der Zukunft Anhang A: Begriffslandkarte Anhang B: Instrumente und Methoden Anhang C: Quellen und Bezugslinien