Wirkungsoekonomisches schulkonze… · Onlinefassung · Abschnitt 38 von 42
29. Offene Fragen für die Weiterentwicklung#
Dieses Dokument ist ein erster Ordnungsentwurf. Für eine vollständige Fassung müssen weitere Entscheidungen ausgearbeitet werden: Soll das Konzept für Grundschule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II oder alle Schulformen geschrieben werden? Wie weit soll die Notenreform gehen: sofort feedbackbasiert, hybrid oder langfristig ohne Ziffernnoten? Wie wird das Fach Zukunft rechtlich und organisatorisch verankert?
Welche Mindeststandards müssen unverzichtbar bleiben?
Wie wird verhindert, dass Portfolioarbeit neue Bürokratie erzeugt?
Welche Rolle spielt KI in Diagnostik, Feedback und individueller Förderung?
Wie werden Lehrkräfte fortgebildet und entlastet?
Welche Daten sind für Schulwirkung sinnvoll, ohne Kinder zu vermessen?
Wie können Pilot- und Regelschulen zusammenarbeiten?
Wie wird das Konzept politisch anschlussfähig, ohne parteipolitisch eng zu werden?