6. Das Fach oder Lernfeld „Zukunft“#

Das Fach Zukunft ist nicht einfach ein weiteres Stofffach. Es ist der verbindende Wirkungsraum der Schule. Es kann als Pflichtfach, Projektband, fächerverbindendes Lernfeld, wöchentlicher Zukunftstag, kommunales Lernlabor oder wiederkehrendes Modul organisiert werden.

Sein Zweck ist nicht, Zukunft vorherzusagen. Sein Zweck ist, Wirkungen zu verstehen, bevor Zukunft zur Krise wird. Kinder und Jugendliche lernen, komplexe Gegenwartsfragen so zu bearbeiten, dass Wissen aus verschiedenen Fächern verbunden wird.

Modul Leitfrage Mögliche Inhalte 1. Systemdenken Wie hängen Dinge zusammen? Ursache-Wirkung, Rückkopplungen, Kipppunkte, Netzwerke, Zielkonflikte 2. Mensch, Planet und Demokratie Welche Wirkungen stärken oder schwächen unsere Lebensgrundlagen? Würde, Gesundheit, Ökosysteme, Rechtsstaat, Teilhabe, Minderheitenschutz 3. Zukunft und Risiko Was kann passieren, wenn wir handeln Szenarien, Prävention, Resilienz,