23. Schule als Netzwerk#

Schule ist kein isoliertes Gebäude. Sie ist ein Knotenpunkt in einem Bildungsnetzwerk aus Familie, Kommune, Bibliotheken, Vereinen, Betrieben, Hochschulen, Kultur, Jugendhilfe, Gesundheitswesen, digitalen Räumen und Zivilgesellschaft.  Bibliotheken werden zu Recherche-, Medien- und Demokratieräumen.

 Betriebe und Handwerk werden zu Lernorten für Wirkung von Produktion, Energie, Arbeit und Kreislauf.  Kommunen werden zu Reallaboren für Klima, Mobilität, Wohnen, Pflege, Teilhabe und Beteiligung.

 Kulturorte werden zu Resonanzräumen für Identität, Ausdruck und Wahrnehmung.

 Hochschulen und Wissenschaft werden zu Partnern für Daten, Experimente und Zukunftsfragen.