Wirkungsoekonomisches schulkonze… · Onlinefassung · Abschnitt 30 von 42
22. Gesundheit, Beziehung und psychische Stabilität#
Schule erzeugt nicht nur kognitive Wirkung. Sie wirkt auf Schlaf, Stress, Körperbild, Bewegung, Ernährung, Zugehörigkeit, Angst, Selbstwert und psychische Gesundheit. Ein Schulkonzept, das Wirkung ernst nimmt, muss Gesundheit nicht als Sonderthema, sondern als Lernbedingung behandeln.
Feld Wirkungsorientierte Maßnahme Bewegung Tägliche Bewegungsfenster, bewegtes Lernen, Sport als Körper- und Kooperationsbildung Ernährung Schulessen als Lern- und Wirkungsfeld: Gesundheit, Klima, Kultur, Teilhabe