20. Demokratie wird nicht nur unterrichtet - sie wird praktiziert#

Eine wirkungsökonomische Schule behandelt Demokratie nicht als Randthema. Demokratie ist der Korrekturraum einer Gesellschaft. Kinder müssen lernen, wie man streitet, prüft, zuhört, entscheidet, Minderheiten schützt, Regeln verändert und Verantwortung übernimmt.

Demokratische Praxis Mögliche Umsetzung Klassenrat Wöchentliche strukturierte Beratung über Konflikte, Regeln, Projekte und Anliegen Schulparlament Gewählte Schüler:innenvertretung mit echten Mitwirkungsrechten Beteiligung an Schulentwicklung Kinder und Jugendliche wirken an Raumgestaltung, Projekten, Regeln und Schulklima mit Diskurswerkstatt Argumentieren, Quellen prüfen, Perspektiven wechseln, Konflikte moderieren Restorative Praxis Konflikte nicht nur sanktionieren, sondern Wirkung, Verantwortung und Wiedergutmachung bearbeiten