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WÖMS · Kategorie G · Organisation, Führung und Kultur

G08 · Lern- und Rückkopplungsarchitektur

Single-, Double- und Triple-Loop-Lernen so institutionalisieren, dass nicht nur Maßnahmen, sondern Annahmen, Regeln und Ziele korrigiert werden.

Was du mitbringst

Inputs

  • Auftrag
  • vorhandene Daten und relevantes Kontextwissen

So gehst du vor

Schritte

  1. Lernobjekte und kritische Entscheidungen definieren.
  2. Operative, strategische und normative Lernschleifen unterscheiden.
  3. Reviewrhythmen und Datenquellen festlegen.
  4. Reflexions- und Widerspruchsformate gestalten.
  5. Entscheidungs- und Änderungsrechte zuordnen.
  6. Erkenntnisse versionieren und verbreiten.

Was herauskommt

Outputs

  • Lernarchitektur mit Rhythmen, Daten, Reflexionsfragen, Entscheidungsrechten, Wissensspeicher und Methodenpflege.

Woran du gute Arbeit erkennst

Qualitätsregeln

  • Empfänger, Systemgrenzen und Referenzrahmen sind eindeutig.
  • Empirische Befunde, Annahmen und normative Bewertungen bleiben unterscheidbar.
  • Ergebnis führt zu einer klaren nächsten Entscheidung oder Lernfrage.
  • Lernen führt zu dokumentierter Änderung.
  • Normative Entscheidungen werden demokratisch legitimiert.
  • Fehler- und Erfolgswissen werden geteilt.

Die roten Linien

Schutzregeln

Diese Regeln stehen über allem. Eine verletzte Wirkungsgrenze lässt sich nicht durch positive Werte ausgleichen.

  • Ergebnis nicht als endgültige Wahrheit, sondern als versionierte Entscheidungsgrundlage behandeln.
  • Betroffene, negative Wirkungen und Machtasymmetrien dürfen nicht durch Workshopkonsens verschwinden.
  • Retrospektiven ohne Entscheidungsrecht erzeugen Zynismus.
  • Lernen nicht auf individuelles Verhalten reduzieren.

Die Arbeitsfläche

Canvas - Lern- und Rückkopplungsarchitektur

Eine leere Vorlage mit klaren Leitfragen. Die fünf Pflichtfelder sind immer auszufüllen - sie halten Ehrlichkeit und Nichtkompensation im Blick.

G08 · Lern- und RückkopplungsarchitekturFall: Datum: Version: Moderation:
Handlung korrigierenWas ist zu „Handlung korrigieren“ im konkreten Fall festzuhalten?
Annahmen/Regeln korrigierenWas ist zu „Annahmen/Regeln korrigieren“ im konkreten Fall festzuhalten?
Ziele/Paradigmen prüfenWas ist zu „Ziele/Paradigmen prüfen“ im konkreten Fall festzuhalten?
EvidenzstatusImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
UnsicherheitImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
Negative WirkungImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
WirkungsgrenzenImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
Offene FragenImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.

Ausgefülltes Beispiel folgt. Mehr zum Canvas-Prinzip.

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