WÖMS · Kategorie F · Innovation, Angebote und Geschäftsmodelle

F04 · Wirkungsdesign-Doppelschleife

Design Thinking und Double Diamond um Systemdiagnose, Wirkungsgrenzen, Netto-Wirkung, Umsetzung und Lernrückkopplung erweitern.

Was du mitbringst

Inputs

  • Auftrag
  • vorhandene Daten und relevantes Kontextwissen

So gehst du vor

Schritte

  1. Wahrnehmen: Erfahrungen und Daten sammeln.
  2. Verstehen: Problem, System und Betroffene modellieren.
  3. Begrenzen: Rechte, rote Linien und Evidenz klären.
  4. Gestalten: vielfältige Lösungen entwickeln.
  5. Prüfen: Prototyp, Wirkung, Tragfähigkeit und Nebenwirkung testen.
  6. Entscheiden/Umsetzen: Pilotieren, beobachten und in die nächste Schleife lernen.

Was herauskommt

Outputs

  • Durchgängiger Innovationsprozess von Problemraum über Wirkungsraum und Lösungsraum zur verantwortbaren Erprobung.

Woran du gute Arbeit erkennst

Qualitätsregeln

  • Empfänger, Systemgrenzen und Referenzrahmen sind eindeutig.
  • Empirische Befunde, Annahmen und normative Bewertungen bleiben unterscheidbar.
  • Ergebnis führt zu einer klaren nächsten Entscheidung oder Lernfrage.
  • System- und Betroffenenanalyse gehen Ideation voraus.
  • Jede Konvergenz nutzt Entscheidungstore.
  • Lernschleife reicht über Launch hinaus.

Die roten Linien

Schutzregeln

Diese Regeln stehen über allem. Eine verletzte Wirkungsgrenze lässt sich nicht durch positive Werte ausgleichen.

  • Ergebnis nicht als endgültige Wahrheit, sondern als versionierte Entscheidungsgrundlage behandeln.
  • Betroffene, negative Wirkungen und Machtasymmetrien dürfen nicht durch Workshopkonsens verschwinden.
  • Menschenzentrierung darf Planet und Demokratie nicht unsichtbar machen.
  • Prototypenerfolg nicht mit Langzeitwirkung verwechseln.

Die Arbeitsfläche

Canvas - Wirkungsdesign-Doppelschleife

Eine leere Vorlage mit klaren Leitfragen. Die fünf Pflichtfelder sind immer auszufüllen - sie halten Ehrlichkeit und Nichtkompensation im Blick.

F04 · Wirkungsdesign-DoppelschleifeFall: Datum: Version: Moderation:
Problem-/SystemraumWas ist zu „Problem-/Systemraum“ im konkreten Fall festzuhalten?
Lösungs-/WirkungsraumWas ist zu „Lösungs-/Wirkungsraum“ im konkreten Fall festzuhalten?
Umsetzungs-/LernraumWas ist zu „Umsetzungs-/Lernraum“ im konkreten Fall festzuhalten?
Gates zwischen den SchleifenWas ist zu „Gates zwischen den Schleifen“ im konkreten Fall festzuhalten?
EvidenzstatusImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
UnsicherheitImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
Negative WirkungImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
WirkungsgrenzenImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.
Offene FragenImmer ausfüllen – auch wenn unbequem.

Ausgefülltes Beispiel folgt. Mehr zum Canvas-Prinzip.